Deskripsi Buku
Judul Buku: Strategi Perencanaan Pembelajaran Fisika: Kreativitas, Diferensiasi, dan Asesmen Modern
Penulis: Asep Irvan Irvani, Novi Silvia Nurroniah, Rimma Khosiyah Sopian Agnia Putri Rizqia, Laila Siti Muslimah
Cetakan: Pertama, 2025
Ukuran: 17,6 cm x 25 cm
Jumlah Halaman: vii + 123 halaman
ISBN: dalam proses
Sinopsis:
Fisika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan abstrak. Buku ini hadir sebagai solusi praktis bagi para pendidik, calon guru, dan praktisi pendidikan untuk mengatasi tantangan tersebut. Buku ini disusun berdasarkan kajian teoretis, praktik pembelajaran, dan hasil penelitian terkini untuk membantu guru merancang strategi pembelajaran yang kreatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan siswa.
Dengan mengacu pada Kurikulum Nasional, buku ini mengulas bagaimana pembelajaran fisika dapat diintegrasikan dengan enam dimensi Profil Pelajar Pancasila. Anda akan menemukan panduan dan contoh nyata mengenai penerapan pembelajaran berbasis proyek dan diferensiasi. Pembelajaran diferensiasi ini didasarkan pada pemahaman terhadap keberagaman siswa, termasuk kesiapan, minat, dan profil belajar mereka.
Selain itu, buku ini juga membahas secara mendalam tentang prinsip-prinsip asesmen modern yang berfokus pada pengembangan kompetensi. Anda akan mempelajari bagaimana asesmen dapat berfungsi sebagai alat edukatif dan transparan untuk memberikan umpan balik yang membangun bagi siswa dan guru. Dengan demikian, asesmen tidak hanya menjadi alat evaluasi, melainkan juga bagian integral dari siklus pembelajaran yang berkelanjutan.
Buku ini merupakan referensi esensial untuk memperkuat kompetensi pendidik dan mendorong lahirnya generasi pelajar yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan abad ke-21.